{"id":11046,"date":"2012-12-07T16:49:27","date_gmt":"2012-12-07T14:49:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.plotmag.com\/blog\/?p=11046"},"modified":"2017-07-03T10:16:46","modified_gmt":"2017-07-03T08:16:46","slug":"digitale-medien-hfk-bremen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/2012\/12\/digitale-medien-hfk-bremen\/","title":{"rendered":"Digitale Medien | Hochschule f\u00fcr K\u00fcnste Bremen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Bachelor-Studiengang, 6 Semester<br \/>\nMaster-Studiengang, 4 Semester (englischsprachig) <\/strong><\/p>\n<p>Die Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge Digitale Medien sind ein gemeinsames Angebot der <strong>Hochschule f\u00fcr K\u00fcnste Bremen<\/strong> (HfK) und der <strong>Universit\u00e4t Bremen<\/strong>. Die Studienrichtungen Mediengestaltung, an der HfK Bremen, und die Studienrichtung Medieninformatik, an der Universit\u00e4t Bremen, verorten sich so im Spannungsfeld von Gestaltung, Theorie und Neuen Technologien.<\/p>\n<p>Ziel des k\u00fcnstlerisch-wissenschaftlichen Studienprogramms ist die Ausbildung von Gestalterinnen und Gestaltern, die sowohl einen experimentell-k\u00fcnstlerischen als auch einen funktionsorientiert-angewandten Umgang mit neuen Technologien pflegen, ihre Wirkungszusammenh\u00e4nge reflektieren und sich mit ihnen gestalterisch artikulieren k\u00f6nnen. Neben den kommunikativen M\u00f6glichkeiten neuer Technologien werden auch ihre kulturellen, sozialen, historischen und ethischen Bedingungen in die Studienprojekte einbezogen. In dieser Umgebung wachsen verantwortungsbewusste Gestalterinnen und Gestalter heran, die an den Aussichten unserer technologischen Zukunft mitwirken werden.<\/p>\n<p>Im Mittelpunkt des Studiums steht ein interdisziplin\u00e4res Arbeiten, welches die gestalterischen Kompetenzen, technologischen Fertigkeiten, aber auch die F\u00e4higkeit zu wissenschaftlich-methodischem Arbeiten f\u00f6rdert.\u00a0 Die Studierenden werden so bestens auf eine interdisziplin\u00e4re T\u00e4tigkeit nach dem Studium, in T\u00e4tigkeitsfeldern wie Interaction Design, Interface Design, Information Design und Generative Gestaltung oder Medienkunst, vorbereitet.<\/p>\n<p>Die Studierenden des Bachelor-Studiengangs an der HfK Bremen erlangen nach erfolgreichem Studium den Abschluss \u201e<strong>Bachelor of Arts<\/strong>\u201c. Neben den zentralen Semester-Projekten k\u00f6nnen die Bachelor-Studentinnen und -Studenten aus einer Vielzahl von begleitenden Kursen w\u00e4hlen. F\u00fcr eine individuelle gestalterische Entwicklung und auch Orientierung in dem gestalterisch wie technologisch anspruchsvollen und mit individuellen Freiheiten konzipierten Studium, wird durch ein pers\u00f6nliches Mentoring-System gesorgt, in dem jeder Lehrende ein kleine Gruppe von Studierenden durch das gesamte Studium begleitet.<\/p>\n<p>Der englischsprachige und internationale Master-Studiengang wird mit dem \u201e<strong>Master of Arts<\/strong>\u201c abgeschlossen. In der Master-Thesis, der Projektarbeit und den begleitenden Kursen vertiefen die Studierenden Forschungs- oder Arbeitsfelder der Digitalen Medien.<\/p>\n<p>Als gemeinsame Studieng\u00e4nge von Universit\u00e4t Bremen und HfK Bremen haben der Bachelor- und der Master-Studiengang Digitale Medien eine klar k\u00fcnstlerisch-wissenschaftliche Ausrichtung.<\/p>\n<p>Der Studiengang bietet folgende Lehrgebiete an:<\/p>\n<ul>\n<li>AV-Medien<\/li>\n<li>Elektroakustische Komposition<\/li>\n<li>Grundlagen Gestaltung Digitaler Medien<\/li>\n<li>Interaction Design<\/li>\n<li>Interaktion und Raum<\/li>\n<li>Interface Design<\/li>\n<li>Intermediales Gestalten<\/li>\n<li>Kultur- und Mediengeschichte\/-theorie<\/li>\n<li>Sound Studies<\/li>\n<li>Stilles Bild<\/li>\n<li>Tempor\u00e4re Architektur<\/li>\n<li>Angebote aus der Medieninformatik (Universit\u00e4t)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bachelor-Studiengang, 6 Semester Master-Studiengang, 4 Semester (englischsprachig) Die Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge Digitale Medien sind ein gemeinsames Angebot der Hochschule f\u00fcr K\u00fcnste Bremen (HfK) und [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14],"tags":[177,690,173],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11046"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11046"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11046\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14108,"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11046\/revisions\/14108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11046"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11046"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.plotmag.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11046"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}